La Guerrilla en Colombia

"La revolución es algo que se lleva en el alma,no en la boca para vivir de ella" Ernesto Guevara

La guerrilla en Colombia nace en la década de los 50 en minifundios,pequeños lotes de tierra que han sido olvidados por el estado, donde no ejercía autoridad alguna,estos movimientos se dan a partir de la una unión de campesinos, que no estaban de acuerdo con la repartición de tierras, y también por motivos políticos ( la guerra de conservadores y liberales).


Luego, entre las décadas de los sesentas y ochentas se observo un cambio radical en la idiosincrasia y en las ideologías de estos grupos guerrilleros, dejando a un lado la lucha social para enfocarse en objetivos de carácter netamente económicos y políticos 

Las guerrillas mas populares en Colombia son: 

 FARC-EP : Fuerzas Armadas de Colombia 

Grupo guerrillero con mayor antiguedad  en Colombia  nace en los limites de Boyaca, Santander, Cundinamarca y  Antioquia nació en 1964 con su fundador y máximo exponente Manuel Marulanda Velez alias "Tirofijo", tiene una orientación marxista-leninista, debido a la auge del narcotráfico este movimiento revolucionario fue perdiendo su ideología y paso a convertirse en  un grupo terrorista.

En su accionar terrorista comenten delitos como: secuestros, asesinatos, extorsión, crueldad y distintos actos contra los derechos humanos como el desplazamiento forzoso de población civil, aumentaron  los homicidios de miembros de grupos sociales marginados y pueblos indígenas, reclutamiento obligado de menores de edad, violencia sexual contra la mujer entre otros. 

ELN: Ejercito de Liberación Nacional 

Grupo guerrillero insurgente de Colombia, está inspirado en la revolución cubana de 1959, nace  en Santander, Antioquia, el sur de Bolivar y el sur de Cesar a mediados de los años 60, este movimiento a traído consecuencias a Colombia como la extorción y el secuestro. 

Los principales ideólogos de este ejército de liberación nacional fueron Camilo Torres, Aureliano Rueda, Domingo Laín, José Antonio Jiménez, Diego   Cristóbal Uribe entre otros. 

M-19: Movimiento 19 de abril 

Grupo guerrillero  que nació como protesta de un grupo de intelectuales colombiano por un "supuesto" fraude en las elecciones de 1970, su primer golpe estratégico con el cual se dieron a conocer fue el robo de la espada de Bolívar.

Algunos de los actos   delincuenciales que realizaron este grupo guerrillero fue: el secuestro de personajes de la vida publica como : Jose Raquel Mercado, Marta Nieves Ochoa y Alvaro Gomez Hurtado entre otros, también realizaron la toma de la embajada de República Dominicana y la recordada toma del palacio de justicia en la cual se dio de baja  a 11 soldados, 43 civiles y 11 desaparecidos.

Este grupo guerrillero se desmovilizo  el 8 de marzo, para convertirse en un partido político que se nombro alianza  democrática M-19

 Las guerrillas en Colombia comenzaron con un ideal  de revolución con el fin de ayudar al pueblo con mas carencias en el país, pero estos se fueron desvaneciendo con el paso del tiempo debido a distintas circunstancias como el bum del narcotrafico, y la ambición de poder; a causa de esto se han presentando diversos episodios que han hecho que su popularidad y aceptación social disminuyan con cada suceso de violencia que atenta contra los derechos humanos de la población colombiana .

Fascismo

Una dictadura es un estado en el que todos temen a uno y uno a todos. 
Alberto Moravia.

El fascismo es una forma de totalitarismo del siglo XX, este trata de un movimiento político e ideológico basado en la dictadura de un partido único, la exaltación nacionalista (banderas, himnos, escudos entre otros). El fascismo en si se dio en Italia por Benito Mussolini en 1919 con la creación del partido Fascios di combatimento  que en 1921, paso a ser el Partido Nacionalista Fascista.

Algunas de las características que identifican al fascismo son:

1. Nacionalismo:

Es la implementacion de elementos patrióticos  como las banderas, los slogan, símbolos e  himnos públicamente.

2. El no reconocimiento de los derechos humanos:

Se  utilizan de métodos violentos como la tortura, asesinatos y encarcelamientos injustos los que provoca el no reconocimiento de los derechos humanos.

3. Supremacía militar:

Se les da una importancia mayor a los soldados, se les proporciona una gran ayuda económica, tecnológica, y se les da un poder ilimitado.

4. Supremacía de los hombres:

A los hombres se les otorga mayor reconocimiento e importancia frente a la mujer en naciones fascistas e igualmente se implementan medidas encontra del aborto y de las personas con tendencias sexuales diferentes (gays).

5. Control de los medios de comunicación:

6. Miedo

En un régimen fascista se utiliza como arma de convencimiento el miedo para el control del pueblo.

7. Poder laboral:

Las organizaciones sindicales y laborales son eliminadas por los gobiernos fascistas.

El fascismo fomentan la violencia, la  xenofobia, el racismo, homofobia y el nacionalismo , es un movimiento que se caracteriza por tener una política autoritaria y anti-comunista, este pensamiento causa que no haya una aceptación social entre personas y se genere un conflicto.

Liderazgo.

''Un sueño no se hace realidad a traves de la magia; conlleva sudor, determinacion, y trabajo duro'' Colin Powell

El dia 22 de febrero de 2012, se realizo una dinamica en la que los estudiantes del curso 11-02 desarrollaron una labor de suma importancia para inculcarles a los estudiantes del colegio sorrento sobre la importancia de liderar un grupo, de conocerse a si mismos, tener autonomia y recuperar la voz estudiantil que se ha perdido en los ultimos años en el colegio.

Para dar incio a esta actividad cada pareja fue al curso dado anteriormente, a mi compañera Sandra Vargas y a mi nos correspondio el curso 701, el objetivo de nuestra actividad fue promover y reconocer la capacidad de liderazgo de los estudiantes sorrentistas, para la construcción de un futuro con resultados positivos por medio de un taller dinámico con intenciones de construir confianza,  posibilidades de participación que los hagan creer en sí mismos para así incentivar la capacidad de liderazgo de cada cada persona presente en el taller (duración de 2 horas aproximadamente).

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

El taller de liderazgo tendrá una duración de dos horas aproximadamente y el cual se divide en cinco partes las cuales son:

* Conocerse a si mismo

Este punto es la introducción al taller de liderazgo en el cual los estudiantes tendrán un minuto para escribir en una hoja cinco cualidades y cinco defectos, con el fin de examinar que tanto los estudiantes conocen o desconocen de sí mismos. 

* Socialización del anterior punto

Esta es la continuación de la introducción del taller en la cual los estudiantes tendrán la posibilidad de socializar los resultados que obtuvieron de la pequeña prueba de “conocerse a sí mismo” la cual se realizara en mesa redonda: Al socializar esta actividad observamos de inmediato los lideres, unos pocos estudiantes que participaban activamente.

* Intervención

Es el proceso en el cual nosotras las encargadas de esta dinámica contaremos a los estudiantes el motivo de este taller basándonos en el libro “Agudeza Afilando Tu Potencial” con el objetivo de incentivar el reconocimientos y capacidad de liderazgo haciendo énfasis en el capitulo siete “Ejercita” (El cual nos habla acerca de lo que queremos llegar hacer y que no existe ninguna limitación para lograrlo siempre y cuando no lo propongamos)

* Reflexión

En este punto del taller los estudiantes deberán escribir en un párrafo las metas que se proponen como persona a nivel profesional, moral y los obstáculos que existen para lograrlo. (Basándonos en el libro antes mencionado): la mayoria de estudiantes tiene claro lo que va a estudiar, tienen sus metas fijas y si saben que desean ser a futuro

* Reconocimiento de liderazgo

Esta es la finalización del taller, se desarrollara un pequeño juego con el cual los estudiantes podrán reconocer a los líderes de su entorno.

La actividad se basara  en que un lider de cada grupo guiara a sus compañeros para poder superar unos obstaculos, estos tienen que pasar con los ojos vendados, este  es un juego en equipo para desarrollar el espíritu de compañerismo y el liderazgo de las personas. 

Como conclusion a esta actividad fue muy gratificante tener la oportunidad de estar con un curso de tan gran potencial como este, la mayoria estuvo trabajando activamente, socializando en cada punto de la dinamica, mostraban interes, liderazgo y compañerismo, son cualidades importantes para llevar a cabo en su futuro, los resultados que esperábamos fueron satisfactorios, ademas cumplimos el objetivo  que teniamos propuesta para esta actividad.